1. פעולות פשוטות לתרגול – ניתן לזהות את פעולות התרגול, באמצעות סימן המנורה האדומה, אשר צמוד לחלק ה"תרגולי" במידע .

2. סרטון הדגמה – אשר ממחיש את אופן השימוש באפליקציה וביישומיה

עשו שימוש במידע ובתרגול לחיזוק יכולת השימוש וההכרות עם יישומון אניוויז'ן במכשיר הטלפון החכם.

אניוויזיון הוא יישומון הנגשה חינמי, מבוסס בינה מלאכותית שמטרתו הקראה, סריקה והשמעת טקסטים, זיהוי ומציאת אובייקטים בסביבה הקרובה. היישומון מתאים לאנשים עם עיוורון או לקויות ראייה. השימוש בישומון חינמי החל מחודש יולי 2022. הממשק כולו נתמך בשפה העברית אולם ההדרכות שבתפריט עזרה הן באנגלית.

שימושי היישומון

• קריאת מאמר אקדמי אותו מעוניינים לסרוק ולשמור לקריאה מאוחרת.
• בחירת מוצר בחנות.
• בחירת בגדים והבדלה בינהם לפי יציאה מהבית.
• זיהוי אדם בפגישה.
• סריקת וחיפוש אנשים וחפצים בסביבה הקרובה. ניתן גם ללמד את היישומון לזהות חפצים או אנשים ספציפיים כמו חברים או בני משפחה מוגדרים.
• סריקת והשמעת טקסטים מרובי דפים ואף הורדה למכשיר הטלפון להשמעה מאוחרת.

תיאור המסך

בתחתית צג הטלפון תפריט בן חמש לשוניות הפותחות תת תפריטים –

1. תפריט לקרוא – כולל ספריה, לסרוק ורגע (הקראה מיידית).
2. תפריט לזהות – כולל סריקת ברקוד (לא פעיל בישראל), זיהוי צבעים ותיאור סצנה.
3. תפריט סריקת ברקוד – כולל לימוד אנוויזיון, איתור חפצים ואיתור אנשים.
4. תפריט משקפיים –  פותח קישור למשקפיים חכמים במידה וקיימים.
5. תפריט הגדרות – בדיקת מצב מנוי, קריאת הדרכות, שינוי הגדרות, יצירת פקודות לסירי, ביקורות, משוב ועוד.

תרגול –

• יש להפנות את מצלמת הטלפון הנייד לעבר שלט/ כיתוב על אריזה/ בקבוק וכדומה וללחוץ על "לקרוא". הטקסט יוקרא מיידית מבלי שיהיה צורך בצילום והמתנה לפענוח.

• כעת, קחו מסמך וצלמו אותו. בזמן  כיוונון המצלמה, היישומון יספק משוב באמצעות חיווי קולי אם כל קצוות המסמך נקלטו בעדשת המצלמה. רק כאשר כל קצוות המסמך ייקלטו, יתבצע צילום המסמך. בשלב זה ניתן לקרוא את המלל באמצעות לחיצה על "לקרוא".
• יש להיכנס לאפשרות איתור חפצים ולבחור מתוך הרשימה חפץ אותו אתם מעוניינים לחפש – לדוגמה, מפתחות. לאחר בחירת האובייקט, כשעדשת המצלמה תזהה את המפתחות במרחב היא תשמיע צליל – כך שניתן יהיה להתקדם לעברם. במידה והחפץ לא נמצא ברשימה, ניתן לשלוח משוב למפתחי האפליקציה ובהתאם לשיקוליהם, הם יוסיפו אותו לרשימה.

קישורים להורדה

להורדה למשתמשי iOS לחץ כאן

להורדה למשתמשי Android לחץ כאן

כתיבה: ליהי שפי

פיתוח ותיקוף מקצועי : ריטה לפיד – מנהלת מקצועית, מאיה מאיר – צוות הדרכה שיקומית – מגדל אור

ינואר 2022

הפוסט יישומון Envision (אניוויזיון) – מידע ותרגול למשתמש/ת בגיל השלישי הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

רקע: 

מיומנות זו מקנה תחושת ביטחון, מאפשרת ניידות ללא התקלויות או נפילות והתמצאות, אכילה ושתייה (מזיגה, אכילה עם סכו"ם ועוד), משחק, כתיבה, ציור ועוד.

ראיית עומק מדויקת יותר כאשר יש שתי עיניים פעילות (ראייה דו-עינית). במקרה של ילד שנולד עם עין פעילה אחת, או שאיבד ראייה בעין אחת בגיל צעיר, המוח ילמד להתבסס על הרמזים החד-עיניים לראיית עומק. 

ראיית העומק המתאפשרת על-ידי עין אחת בלבד מבוססת לרוב על ניסיון חיים, כלומר היא תוצאה של ידע שאנו צוברים במהלך החיים וניתן לאמן אותה באמצעות התנסויות שונות אשר מובילות להתפתחות של היכולת ובעלות השפעה עליה.

הגדרה:

היכולת להבחין ולאמוד את העומק והמרחק ביני לבין חפץ או דמות, מקרוב ו/או מרחוק. 

הערכה תתבצע על ידי מורה שיקומי

הקנייה/פיתוח: 

פיתוח המיומנות תלוי ביכולת הבנת הפעוט את הסיטואציה. ההקנייה משמעותה חשיפת הפעוט לעולמות שונים בהם יתכנו אתגרים עם ראיית עומק ומלמדת אותו אילו רמזים יכולים לסייע בתהליך התגברות על הבעיה. תחילה רצוי לתת לפעוט להתמודד עם האתגר כפי שהוא, ללא רמזים ויזואליים נוספים. אך, אם נראה שיש קושי משמעותי, ניתן להוסיף רמזים ויזואליים שיסייעו בפתרון הבעיה. 

בהקנייה ופיתוח ראיית עומק מקרוב- יש צורך לקבע/ להחזיק את המוט, המיכל או הכלי ע"י גורם אחר שאינו הפעוט, על מנת לאפשר למידה של המיומנות בעזרת הראייה. 

לדוגמה- בראייה מקרוב: להדגיש את קצה הקופסה עם סימון צבעוני בולט, בראייה מרחוק לשים סימון על קצה המדרגה באופן בולט. 

לדגשים כלליים לבדיקה והקנייות מיומנויות- לחץ כאן

נכתב על ידי- דורית כהן גלר, מנהלת תחום הדרכה שיקומית לגיל הרך, מגדל אור

אוגוסט 2022

הפוסט סדרת מיומנויות ראייה לילדים עם לקויות ראייה בגיל הרך- המיומנות השישית- ראיית עומק הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

רקע:

סריקה נעשית ע"י סדרת קפיצות מבט.

קיימת סריקה ספונטנית של ילד ללא לקות ראייה- שנעשית באופן אינטואיטיבי, ויש סריקה מכוונת לעבר מטרה, הנעשית בשיטתיות- כלומר, באמצעות הזזת המבט מאובייקט אחד לשני.

אצל ילד עם לקות ראייה יש להקנות או להבנות את המיומנות הזו ולתת את התיווך שיאפשר לו לבצע את הסריקה מבלי לפספס נקודות חשובות, בצורה שיטתית ואפקטיבית.

סריקה מקרוב/מרחוק- מאפשרת לפעוט לראות תמונה כוללת ואת חלקיה.

הגדרת המיומנות:

סריקה היא היכולת להעביר מבט בצורה מאורגנת ומסודרת בתוך טווח מסוים, מקרוב או מרחוק. באמצעות הסריקה, הפעוט יכול לאתר  בסביבה חפצים, אנשים או תמונות.

מיומנות הסריקה חשובה להתפתחות הילד כיוון ש:

•         ילד עם לקות ראייה לא רואה את השלם אלא את חלקיו.

•         יש ללמד את הילד לסרוק בצורה שיטתית את הסביבה מקרוב ומרחוק, כך יוביל לעצמאות ולהכרת הסביבה המוכרת והלא מוכרת.

•         סריקה יעילה מאפשרת לילד להשתמש בכל שדות הראייה.

•         תורמת לתחושה של ביטחון מול הלא מוכר ומורידה את התלותיות של הילד במטפלים.

הערכה 

בשלב מקדים נבדוק את יכולת העברת המבט בין 2 חפצים: ההורה יראה לפעוט חפץ אחד, לאחר מכן, יוסיף ביד השנייה חפץ נוסף; ואז יבדוק האם הפעוט מעביר את מבטו ביניהם. 

בהמשך ניתן לבחון את מיומנות הסריקה בשיטות נוספות, מקרוב, מרחוק, בשטח תחום ובסביבה הרחבה, ולהקנות לאט לאט את המיומנות לפעוט על פי אבחון של מצבו נכון להיום. 

לדגשים נוספים לבדיקה והקנייה- לחץ כאן

הקנייה ופיתוח המיומנות:

ישנה אפשרות להקניה של מיומנות סריקה מקרוב- עם ילד שמבין את הנאמר לו, החל מגיל 9 חודשים ואילך. 

כיצד להקנות? יש לתחום שטח/שולחן, להניח עליו מספר חפצים ולאפשר לפעוט לקחת חפץ אחד. לאחר שהפעוט לוקח את החפץ, שמים בצד את החפץ ועליו להמשיך לחפש את החפץ הבא, במטרה שיסרוק את כל השטח ויראה את כל החפצים שהונחו על המשטח. 

לילדים שמתחילים לאכול, על שולחן כסא אוכל ניתן לשים חתיכות של פרי/ירק/חטיף/סנדוויץ', בקונטרסט ברור מבחינת צבע.

הפעוט צריך להרים ולאכול אחד אחד באופן עצמאי, במטרה שיבחין בכך שישנם פריטים רבים על השולחן. דגש חשוב הוא לא לשים מספר פריטים רב מדי, על מנת שלא לגרות יתר על המידה את חושי הפעוט וכן על מנת לראות כיצד מבצע סריקה מדויקת. מומלץ בתור התחלה להתחיל בין 3-5 פריטים ולהמשיך לאחר הצלחה עם יותר פריטים או בשטח נרחב יותר. 

נכתב על ידי- דורית כהן גלר, מנהלת תחום הדרכה שיקומית לגיל הרך

אוגוסט 2022

הפוסט סדרת מיומנויות ראייה לגיל הרך לילדים עם לקויות ראייה- המיומנות הרביעית- סריקה הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

לכן, פותחו התקני שמע לרמזורים. התקנים אלו, מספקים מידע על מצבי רמזור הולכי הרגל (אור אדום/אור ירוק) באמצעות אותות שמע (צליל, דיבור) ואותות מישושיים (דוגמת משטח רוטט). קיימים סוגים שונים של התקנים ויתכנו שינויים קלים במבנה ובדרך השימוש בהם על ידי הולך הרגל. לפניכם, מידע מרכזי לגבי ההתקנים, המידע המופק בהם ודרך השימוש בהם:

ההתקנים כוללים 3 סוגים של אותות

אות שמע – צליל המציין את פרק הזמן שבו רמזור להולכי רגל מאיר באור ירוק או באור אדום.

אות מישושי – רֶטֶט המציין את פרק הזמן שבו רמזור להולכי רגל מאיר באור ירוק או באור אדום.

אות דיבור – מידע מילולי המושמע לבקשת המשתמש בהתקן.

מיקום התקן השמע במרחב הציבורי

• ע"פ תקן ישראלי ת"י 1918 חלק 2, (נגישות הסביבה הבנויה: הסביבה שמחוץ לבניין), על התקן השמע להיות מותקן בקצה הימני (ביחס לכיוון החצייה) של סימן האזהרה, בצמוד אליו, ובמרחק 40 ס"מ – 50 ס"מ ממקום מפגש המדרכה עם הכביש. במקרים בהם מסיבות תכנוניות לא ניתן למקם את התקן השמע כנדרש לעיל, יינתן פתרון מקומי מתאים לתנאי המקום.

אמצעים תחושתיים על גבי התקן השמע

• קצב ועוצמת תקתוק שמע – קצב ומהירות תקתוק השמע, הוא הסימן כי תנועת הרכבים בכביש נעצרה ומאפשרת כעת חצייה בטוחה לכיוון החצייה הרלוונטי. כאשר קצב התקתוק גובר זהו הסימן שניתן לחצות את מעבר החצייה. כאשר קצב התקתוק איטי זה הסימן שיש להמתין בטרם החצייה. קצב התקתוק בא לידי ביטוי גם באמצעות רטט בראש תיבת השמע. ניתן להניח אצבע על ראש התיבה ולחוש ברעידות זהות לקצב החיווי הקולי.
• בחלקה העליון של התיבה, קיים חץ בולט אשר מאפשר מישוש וזיהוי ומורה על כיוון החצייה. בנוסף להכוונה, חץ זה רועד בקצב השמע הקולי המורה על שלב החצייה. מידע מישושי זה חשוב במיוחד במצבים בהם תקתקן הרמזור נמצא בסמוך לאמצעי שמע נוספים, או בסביבה אשר מקשה על שימוש בחוש השמיעה.

• על דופן התיבה מותקן תרשים סכמתי של מעבר החצייה, העשוי מחומר בולט אשר ממחיש את מבנהו וצורתו של מעבר החציה ביחס לסביבתו הכוללת לעיתים אי תנועה או שינויי כיוון. בעזרת המישוש, ניתן לצייר מפה מנטלית, אשר תומכת ביכולת לניידות בטוחה במעבר החצייה ובסביבתו.

• ברוב התקני השמע מותקן כפתור שעל ידי לחיצה עליו מופעל חיווי קולי, אשר נותן מידע ואוריינטציה רחבה על מיקום מעבר החצייה, כיוון החציה, הרחובות הסמוכים לו וכל מידע אחר אשר הוקלט על ידי המתקין ומאפשר הבנה של הסביבה.

• שימו לב – קיימים התקני שמע, אשר מוגדרים כ"ירוקים לכלי רכב", ומוקמים בצירים בהם תנועת הולכי הרגל יחסית מועטה. בהתקנים אלה, מותקן כפתור , אשר לחיצה עליו תעדכן את מערכת הרמזור, כי יש לשלב עצירת כלי רכב בציר החצייה ולאפשר ע"י חיווי קולי ורטט חצייה בטוחה להולך רגל . לרוב, רמזורים אלה מסומנים בשילוט אשר כולל איור של יד המכוונת לעבר הכפתור שעל הרמזור, ללא לחיצה על כפתור זה יתכן ולא תעצר תנועת הרכבים ע"י אור אדום. במקרים כאלו ברגע לחיצה על הכפתור, ישמיע ההתקן את החיווי הקולי ואת המילים ‘בקשתך התקבלה’.

האחריות על התקני השמע מוטלת על הרשות המקומית בה מותקן הרמזור. לכל טענה או בקשה ניתן וחשוב לפנות לרכז הנגישות העירוני. החוק מחייב להציג את פרטי הקשר עמו באתר העירייה או הרשות.

אסטרטגיות ניידות שונות והסתמכות על רעשי הסביבה כדי לסייע בידו של הולך הרגל לחצות את הכביש בצורה בטוחה ככל האפשר, נלמדות ומתורגלות ע"י שירות ההדרכה השיקומית אשר פועל בכל רחבי הארץ. המורה השיקומי הוא איש המקצוע אשר הוכשר ואומן לטובת חיזוק עצמאותו של האדם עם עיוורון או לקות ראייה במרחב הציבורי, ובכל סביבות חייו.

כתב : ערן גל, מנהל תחום הפצת ידע, מורשה נגישות שירות

יולי 2022

הפוסט התקני שמע ("תקתקנים") ברמזורים הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

ניתן להתחיל פיתוח של מיומנויות אלה בגיל צעיר ביותר, לעיתים מספר שבועות אחרי הלידה.

המיומנות הראשונה- מודעות

מודעות היא הבסיס לפיתוח יתר מיומנויות הראייה, במקביל לשלבי ההתפתחות של התינוק.

הגדרה: מודעות היא ההבחנה בקיומו של דבר מה בסביבה הקרובה: הבחנה בין אור לחושך, עצם או גוף, הכרה בו וערנות כלפיו. מודעות היא מיומנות הראייה הבסיסית ביותר. תינוק שלא קיימת אצלו מודעות לא יוכל לפתח את יתר מיומנויות הראייה.

תתבצע לרוב על ידי מורה שיקומי. להיכרות עם תחום ההדרכה השיקומית לחץ כאן. מטרת תהליך ההערכה, היא לקבוע האם קיימת מודעות לאור. גם הורים יכולים להעריך את נושא המודעות אצל התינוק ולסייע בפיתוחה.

הערכת מודעות אינה אירוע חד פעמי, אלא תהליך שמתבצע באמצעות סדרת בדיקות, לאורך תקופה, בסיטואציות שונות ובאמצעות חפצים שונים ואנשים שונים לאורך שעות היממה.

בדיקת מודעות כוללת 2 רכיבים:

1. תפיסת אור (light  perception)- התייחסות של התינוק לקיומו של אור.
2. תגובה ראייתית– פתיחת עיניים, הבעת התייחסות מסוימת בהבעות הפנים.
3. תגובה התנהגותית– מציצת מוצץ אינטנסיבית יותר, שינוי בנשימות, חוסר שקט מסוים, תנועתיות הידיים, העלאת טונוס, מצמוץ, דריכות, הפקת קול.
4. מיקום האור (light  projection) -זיהוי מקום האור.

האינדיקציה לזיהוי מקום האור ע”י התינוק היא הפניית מבטו לעבר האור.

דגשים לבדיקת מודעות ראייה עבור הורה:

• מומלץ לבצע את הבדיקה בחדר חשוך עם חפצים מוארים

• מומלץ לבצע את הבדיקות מספר פעמים לאורך ציר זמן, שכן אי תגובה מצד התינוק לגירוי יכולה להיות כתוצאה מגורמים שונים, שעשויים להסיח את דעתו ותשומת ליבו (תנוחה לא נוחה, רעב, עייפות, עודף גירויים וכד’).
• המטרה היא לייצר תנאים מיטביים עבור התינוק להגיב לבדיקה. מומלץ להתחיל כשהתינוק בסלקל/טרמפולינה,  או על מזרון, או בזרועות ההורים
• במידה ולא נצפית תגובה במנח מסוים יש לנסות מנח אחר. יש חשיבות לשינוי תנוחה, וחשוב גם לתעד את התנוחות המועדפות לבדיקת מודעות ראיה
• חשוב להשתמש במגוון של צעצועים, ולתעד באילו מהם התינוק מעדיף להשתמש

• שימוש בחושים אחרים עשוי לעורר את התינוק ולהביא אותו למודעות לראייה. במידה ואין תגובה ראייתית, שימוש בחושים אחרים נותן לתינוק אפשרות להכיר את הסביבה בדרכים אחרות.
• יש חשיבות גדולה לשיתוף פעולה בין ההורים לאנשי צוות נוספים וכן למורה השיקומי על מנת להשלים את תהליך ההערכה באופן מקיף ומדויק.

ינואר 2022

כתבה : דורית כהן – מנהלת תחום גיל רך, מגדל אור

הפוסט סדרת מיומנויות ראייה לגיל הרך- מותאם לילדים עם לקויות ראייה- המיומנות הראשונה- מודעות הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

80% מהלמידה על הסביבה הקרובה נעשית דרך הראייה. חלק גדול של הלמידה אקראי ומתבצע תוך קליטה והתנסויות מהסביבה: כאשר אנחנו שומעים קול אנחנו מסתכלים לכיוונו, על מנת לדעת מה או מי משמיע אותו. אם אנחנו מריחים משהו שרוף אנחנו הולכים לראות מה נשרף. אם נגענו במשהו מוזר או דרכנו על קוץ, אנחנו מיד מביטים לבדוק מה זה ומה קרה.

אחת מההבנות הבסיסיות היא ההבנה העמוקה כי הראייה משפיעה על כל תחומי ההתפתחות. הראייה היא למעשה החוש המארגן שדוחף אותנו לקשר עם הסביבה, מגרה את הסקרנות ודרכה אנו קולטים ומבינים את העולם. הראייה משפיעה על יכולות מוטוריות, קוגניטיביות והתנהגותיות. חומרת לקות הראייה ואופי הלקות, הם הגורמים החשובים המשפיעים על ההתפתחות.

אצל הילד הרואה, הערוץ המרכזי והמשמעותי ביותר ללמידה הוא הראייה. מרבית הלמידה מתרחשת באופן ספונטאני דרך המפגש עם העולם לרוב ללא הוראה ותיווך מכוון.

ילד עם לקות ראייה או עיוורון לא לומד להכיר את העולם בצורה ספונטנית אלא מכוונת. יש צורך לתווך לו את הסביבה, ולהכיר לו את הסביבה תוך שימוש בחושים אחרים.

ישנן 7 מיומנויות ראייה

פיתוח מיומנויות אלה ניתן להתחיל בשלב מאד מוקדם, ולהמשיך במקביל לשלבי ההתפתחות. 

1. מודעות

2. מיקוד מבט וקשר עין

3. מעקב

4. סריקה

5. תיאום יד- עין

6. ראיית עומק

7. פיענוח

להלן דגשים חשובים לתרגול מיומנויות הראייה לילדים עם לקויות ראייה:

• כדאי להשתמש בתנוחה ותמיכה מתאימה לראש ולגוף שמתאימה לגריית ראייה, זאת, על מנת שהילד יחוש נינוח מספיק כדי להגיב לגירויים המוצגים לו לדוגמא: שימוש בכיסא מותאם, על כרית מיוחדת או עמידון, על ההורה וכו'
• יש לאפשר לילד זמן הסתגלות וזמן תגובה. לעיתים לילד לוקח זמן להגיב ואנחנו צריכים להיות סבלניים ולהתאים את קצב חשיפת הגירויים למצב בו נמצא הילד
• מומלץ לעבוד בסביבה מותאמת, ולהפחית גירויים כמו רעש או אנשים נוספים בסביבה. כמו כן, חשוב לבצע את התרגול במרחב בטוח בלי הרבה עצמים או ריהוט. מומלץ לשים את הילד לכיוון הגירוי אותו מציגים, ולהשתמש בקונטרסט בסביבה ובמשטח עליו עובד הילד
• חשוב למקם את האובייקטים קרוב לגוף הילד
• כדאי להשתמש ברמזים ויזואליים כמו צבע, צורה או מיקום לצורך למידה, זיהוי ופענוח
• רצוי לייצר חוויות הצלחה אצל הילד על מנת לחזק אותו לרצות לבצע עוד ועוד תרגולים לפיתוח מיומנויות ראיה
• מומלץ לתווך את הסיטואציה לילד באמצעות ההורה, ובקול רם לתאר מה אנחנו רואים כעת

לשימושכם, לכל מיומנות ראייה, עמוד מידע ממוקד, על מנת לפרט על כל אחת מהן וכיצד ניתן לעבוד ולפתח אותן אצל הילד/ה. לחצו על הקישורים ברשימת המיומנויות מעלה, על מנת להיחשף למידע לגבי כל מיומנות.

ינואר 2022

כתבה : דורית כהן, מנהלת תחום גיל רך, מגדל אור

כתיבה מקצועית- גיתית חפץ

הפוסט סדרת פיתוח מיומנויות ראייה אצל הילד/ה בגיל הרך, מותאם לילדים עם לקויות ראייה- סקירה כללית על המיומנויות ודגשים חשובים הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

שימושי היישומון

ליישומון מספר שימושים עיקריים :

• השמעה של טקסטים תוך הכוונה קולית לכיוון מדויק של הטלפון מול הדף הנסרק.
• סריקת והשמעת טקסטים מרובי דפים ואף הורדה למכשיר הטלפון להשמעה מאוחרת.
• "ייבוא" קבצים להקראה.
• זיהוי מהיר ומדויק של קטעי טקסט מכל משטח כולל אריזות מזון, שלטים ומסכי תצוגה.
• סריקת וקבלת תיאור קולי לגבי הסביבה בה נמצאים כולל זיהוי צבעים.
• סריקת וחיפוש אנשים וחפצים בסביבה הקרובה. ניתן גם ללמד את היישומון לזהות חפצים או אנשים ספציפיים כמו חברים או בני משפחה מוגדרים.

דוגמאות לשימוש

דוגמה 1 –קריאת מאמר אקדמי אותו מעוניינים לסרוק ולשמור לקריאה מאוחרת

דוגמה 2 – בחירת מוצר בחנות

דוגמה 3 – בחירת בגדים והבדלה בינהם לפי יציאה מהבית

דוגמה 4 – זיהוי אדם בפגישה

דוגמה 5 – איתור ומציאת כוס קפה או פריט במרחב המטבח הביתי

למי מתאים?

לאנשים עם עיוורון ולאנשים עם לקויות ראיה.

תיאור המסך

בתחתית צג הטלפון תפריט בן חמש לשוניות הפותחות תת תפריטים –

1. תפריט לקרוא – כולל ספריה, לסרוק ורגע (הקראה מיידית).
2. תפריט לזהות – כולל סריקת ברקוד (לא פעיל בישראל), זיהוי צבעים ותיאור סצנה.
3. תפריט סריקת ברקוד – כולל לימוד אנוויזיון, איתור חפצים ואיתור אנשים.
4. תפריט משקפיים –  פותח קישור למשקפיים חכמים במידה וקיימים.
5. תפריט הגדרות – בדיקת מצב מנוי, קריאת הדרכות, שינוי הגדרות, יצירת פקודות לסירי, ביקורות, משוב ועוד.

יתרונות

היישומון כולל חיווי קולי/הקראה של מיקום האובייקט המצולם ווידוא הכנסת כל הקצוות של האובייקט המצולם ואף צילום אוטומטי אחרי המיקום המדויק.

מאפשרת הקראה מידית של טקסטים ללא צורך בצילום או שמירה.

מאפשרת סריקה והקראה מאוחרת של מסמכים מרובי דפים.

מאפשרת יבוא קבצים להקראה.

מאפשרת ייבוא תמונות ונותנת תיאור קולי של הנראה בתמונה.

כוללת אפשרות הגדלה והיפוך צבעים.

מאפשרת שליטה בקצב ההקראה.

חסרונות

לעיתים ריבוי המלל על גבי חשבונות מים כרטיסי אשראי וכו' הופך את הזיהוי המיידי למעיק ומבלבל.

היישומון אינה מזהה ברקודים של מוצרים מתוצרת ישראל.

נדרשת יציבות באחיזת הטלפון מה שהופך את השימוש לפחות מתאים לאנשים עם רעד בידיים.

מחיר ועלות שימוש

היישומון חינמית החל מחודש יולי 2022

קישורים להורדה

להורדה למשתמשי iOS לחץ כאן

להורדה למשתמשי Android לחץ כאן

תמיכה בעברית

הממשק כולו נתמך בשפה העברית אולם ההדרכות שבתפריט עזרה הן באנגלית.

כתיבה: ליהי שפי

פיתוח ותיקוף מקצועי : ריטה לפיד – מנהלת מקצועית, מאיה מאיר – צוות הדרכה שיקומית – מגדל אור

ינואר 2022

הפוסט יישומון (אפליקציית) Envision (אנוויזיון) הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

הפוסט אפליקציות טלפון חכם לשימוש האדם עם לקות ראייה או עיוורון – מפגש מקוון הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

האפליקציה עוזרת לאנשים עם עיוורון או ללקות ראייה להיות מודעים למיקום, לחקור ולנווט במקומות
מעניינים בסביבה, להעריך את הסביבה באמצעות המצלמה של הטלפון החכם ולקרוא טקסט מודפס.
האפליקציה מופיעה בצורות שונות קצת באייפון ובאנדרואיד.
באנדרואיד ישנה גרסה בתשלום בלבד ובאייפון ישנה גם הגרסה החופשית.

מהם שימושי האפליקציה?

חלק מהתכונות למטה דורשות תשלום

"Where am i" : בעת הקשה על "Where am i" נקבל חיווי על הכתובת שבה אנחנו נמצאים.
"Around Me": בעת הקשה על "Around Me" נפתח תפריט שמאפשר להציג תחנות אוטובוס, בנקים, בתי אוכל, בתי קולנוע, בתי חולים, חנויות ומקומות דת בסביבה.
"Travel Mode": בעת הקשה על "Travel Mode" יפתח תפריט המאפשר לבחור את מרווח הזמן בו תכריז האפליקציה על המיקום.
וכפתור "Start Travel Mode" שמתחיל את תהליך הניווט.
"See Object in image": בעת הקשה על "See object in image" נפתח תפריט עם כפתור "Camera" המאפשר צילום של הסביבה והסבר קולי על הצילום.
"Read text in image": בעת הקשה על "Read text in image" נפתח תפריט עם כפתור "Camera" המאפשר צילום טקסט והקראתו .
"Read text of line": בעת הקשה על "Read text of line" נפתח תפריט עם מקש "Camera"המאפשר צילום טקסט והקראתו גם אם אנחנו במצב לא מקוון .
"Advanced OCR":בעת הקשה על "Advance OCR" נפתח תפריט עם הכפתורים "Preview" ו"Open gallry" במצב זה תזהה האפליקציה באופן אוטומטי את שפת הטקסט ותקריא אותו .

חלק מהאופציות זמינות רק בגרסה בתשלום, ניתן לעדכן לגרסה בתשלום של 26 שקלים.

דוגמאות לשימוש

דוגמה 1: קיבלתי מכתב בתיבת הדואר ואין אדם רואה שאוכל להיעזר בו לקריאת המכתב.
דוגמה 2: בעת נסיע באוטובוס אני מעוניין לדעת את המיקום שלי כדי לדעת אם אני מתקרב לתחנה בה אני צריך לרדת.
דוגמה 3 : אני נמצא ליד חנות סגורה ואני מעוניין לקרוא את השלט עם שעות הפתיחה של החנות.

יתרונות מול חסרונות

יתרונות :
האפליקציה מאפשרת זיהוי מלל בשפה העברית.
האפליקציה קלה לשימוש .

חסרונות:
אין ממשק בעברית .
חלק מהאפשרויות של האפליקציה בתשלום .
זיהוי אובייקטים לוקח זמן רב, ויעיל יותר בתוכנות כמו tap tap see

האם האפליקציה ייעודית ללקות ראייה?

כן

מחיר

לקבלת התכונות הבסיסיות של האפליקציה אין צורך לשלם.
כדי לקבל את האפשרות לסרוק מלל במצב לא מקוון יש צורך לרכוש מתוך האפליקציה במחיר של 26 שקלים.

תיאור מסך

התיאור מתייחס לגרסת האייפון:

בחלק העליון כפתור "מגירת ניווט" בעת הקשה על הכפתור נקבל מדריך לאפליקציה, ובהגדרות בהן אפשר לבחור בין מטר, יארד או מיל. בהגדרות אפשר גם לרכוש את התוספת לשימוש במצב לא מקוון.
כאשר מגירת הניווט פתוחה בתחתית המסך ניתן ליצור קשר עם המפתח של האפליקציה ולקבל עזרה.
במסך הראשי נקבל לפי הסדר: מיקומי "where am i", מסביבי "Around me", מצב נסיעה "Travel mode", זיהוי חפצים "See object in image", קרא מלל "Read text in image", קרא מלל במצב לא מקוון "Read text of line", זיהוי תווים חכם "Advanced OCR", חנות "Eye-d market", צור קשר "Contact us".

יצרן ו/או מפיץ

GingerMind Technologies Pvt. Ltd.
קישור להורדה עבור IOS:
https://apps.apple.com/us/app/eye-d/id1354363634
קישור להורדה עבור אנדרואיד :
https://play.google.com/store/apps/details?id=in.gingermind.eyedpro

האם קיימת תמיכה בשימוש?

התמיכה היא דרך האפליקציה באמצעות כפתור צור קשר, אפשר לכתוב למפתחים לשאול שאלות ולקבל תשובות, ההתכתבות רק באנגלית.

דירוג היציבות

5 מתוך 5 – יציב מאוד

דירוג נגישות לעיוורון

5 מתוך 5 – נגיש מאוד

דירוג הנגישות ללקויי ראייה

5 מתוך 5 – נגיש מאוד

תמיכה בעברית

אין

מערכת הפעלה נתמכת

ios – גרסה 10.0 ומעלה
אנדרואיד – גרסה 4.0 ומעלה

קלות השימוש ומיומנות נדרשת

האפליקציה די קלה לשימוש , אך מצריכה הדרכה ראשונית למשתמש מתחיל.

לשים לב/ אזהרות/ דגשים מיוחדים

השימוש באפליקציה צורך סוללה בקצב מוגבר, יש להיזהר משימוש ממושך שישאיר אתכם ללא סוללה.

הפוסט Eye-d הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.

מאפשרת התמצאות, הכוונה למציאת דרך, וסיוע בבניינים ומחוצה להם.  
ההכוונה הקולית ניתנת באמצעות 'שלט-קולי' (רמקול חכם המופעל על ידי האפליקציה) או באמצעות הטלפון החכם של המשתמש.  
בעתיד: מערכת לסיוע בתחבורה הציבורית, המאפשרת לנהג האוטובוס לקבל התראה שאדם הזקוק לסיוע ממתין לו בתחנה (כיום עובדת במספר קוים מצומצם). 

מהם שימושי האפליקציה?

המערכת מאפשרת לאדם עם לקות ראייה או עיוורון לקבל בזמן אמת מידע והנחיות ניווט קוליים במקומות ציבוריים שבהם היא נתמכת.כמו כן, מאפשרת המערכת קריאה לקבלת סיוע ע"י יצירת קשר טלפוני עם נציג המקום.

ישום נוסף : קבלת מידע בזמן אמת בתחבורה הציבורית (אוטובוסים ורכבות): תחנות סביב המשתמש, המרחק אליהן והכיוון, אילו קווים מגיעים וכיוון נסיעתם, זמן ההגעה הקרוב, וניווט לתחנה הרצויה.  
ישום נוסף למי שמתקין בדלת שער הבית או המשרד: פתיחה אוטומטית של דלת אינטרקום או שער – ללא צורך ללחוץ על כפתור באפליקציה. 

המערכת אמורה להיות משולבת בהדרגה בתחבורה הציבורית, כך שהמשתמש יקבל חיווי אודות קווי האוטובוס העוצרים בתחנה שבה הוא נמצא. המשתמש יבחר בקו המבוקש, ונהג האוטובוס יקבל התראה על הימצאותו של נוסע עם עיוורון בתחנה (כרגע בשלב יישום מצומצם בכמה קווים).

דוגמאות לשימוש

דוגמה 1: אני מגיע לקרבת סניף הבנק שלי, והשלט-הקולי שמעל הדלת משמיע צליל, כך שאני יכול למצוא את הדלת בקלות.

דוגמה 2: אני מגיע לקופת חולים לביקור אצל רופא , אם יש מערכת במקום אקבל הודעה על כך ואוכל להתנייד במקום ללא עזרה. לבית המרקחת, למזכירות, לשירותים וכדומה.  

דוגמה 3: אני רוצה לנסוע באוטובוס – אני פותח את האפליקציה ומקבל מידע על התחנות הממוקמות קרוב אלי, הקוים המגיעים אליהם וכיוון הנסיעה של הקו, זמן ההגעה הצפוי, ובלחיצת כפתור אני מתחבר לניווט לתחנה הרצויה. 

דוגמא 4: בעת המתנה לאוטובוס, המשתמש יקבל חיווי על הקווים העוצרים בתחנה, והנהג יקבל הודעה שיש אדם שאולי זקוק לעזרה בתחנה.

יתרונות מול חסרונות

יתרונות:
האפשרות להתנהל במקום לא מוכר ללא עזרה מהווה יתרון חשוב בניידות ובהתמצאות באופן עצמאי.
האפליקציה קלה לשימוש וניתנת בחינם למשתמש.

כמו כן, האפשרות לשמוע צליל או הכוונה מהרמקול שב'שלט-הקולי' – מאפשרת מציאת מקום מדויק כדלת של מבנה, ומאפשרת נקודת מוצא מדויקת כך שההוראות הכוונה (מספר צעדים לנקודת עניין הבאה בתוך המבנה למשל), הן הנכונות והמדויקות ביותר.  
בנוסף, גם אנשים ללא טלפון-חכם, יכולים לתפעל את השלט-הקולי, באמצעות שלט-אישי בצורת צמיד. 

חסרונות:
כל גורם המעוניין בהנגשת מקום ע"י המערכת, נדרש לרכוש את יחידת הבסיס.

האם האפליקציה ייעודית ללקות ראייה?

כן

מחיר

חינם עבור המשתמש

תיאור מסך

בחלק העליון יש כפתור "מכשירים נוספים" ולחיצה עליו תציג נקודות תמיכה באזור ואפשרות ניווט אליהן 
סמל מיקום בפינה עליונה של המסך נותנת מיקום נוכחי שלי (או על ידי שקשור הטלפון)
רוב המסך מכיל ארבעה כפתורים גדולים הממוספרים מלמעלה עם כיוון השעון מ 1 עד 4
בישום הרגיל של הכוונה קולית למציאת דרך, לחיצים 1-3 נותנים הנחיות קוליות שונות, כאשר 1 זו ההודעה הראשית (ההודעה הראשית אף מושמעת באופן אוטומטי, אלא אם המשתמש בחר אחרת): 
כפתור 1: משמיע את ההודעה הקולית הראשית (למשל: הגעת לבניין מנהל עסקים במכללת הלל. לקבלת הנחיה, עמוד בצמוד לשלט הקולי כשפניך פונים אליו. להנחיות נוספות לחץ "2".  
כפתור 2: לפניך דלת משיכה. לאחריה: למזכירות – לך 7 צעדים קדימה. למדרגות  לך 5 צעדים ימינה. לשירותים לך 7 צעדים שמאלה.  לפרטים נוספים לחץ "3"  
כפתור 3: המדרגות מובילות לקומה השנייה, בה ממוקמים חדרי ההרצאות.  
לחיץ 4: משמש לקבלת סיוע או שירות נוסף: חיוג לנותן השירות במקום לקבלת סיוע, מעבר לדף מידע של המקום ברשת, דיווח לסטפ-היר על תקלה וכדומה. 

בישום לתחבורה הציבורית אותם לחיצים משמשים לפעולות שונות. 

בחלק התחתון של המסך לחיץ "מה סביבי?" : בלחיצה עליו ניתן לסובב את הטלפון לכיוונים שונים, ולקבל מידע על נקודות עניין בסביבה הרחוקה יותר (כמו "מרכז מסחרי במרחק 20 מטר לכיוון זה"). 
בחלק התחתון של המסך כפתור "תחבורה ציבורית" – ובו המידע על התחנות סביב המשתמש, הקוים וזמני ההגעה, ואפשרות ניווט לתחנה. 

כפתור התפריט למעלה מצד שמאל יציג בין השאר הגדרות הקשורות לגודל הטקסט, התראות, שימוש בקול וברטט.

יצרן ו/או מפיץ

חברת "מהלב"
כתובת להורדה עבור IOS :
https://apps.apple.com/us/app/step-hear/id959436318
כתובת להורדה עבור אנדרואיד :
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.nanhe.bluetooth.client.activity&hl=iw

האם קיימת תמיכה בשימוש?

החברה המפתחת ומתפעלת הינה ישראלית ונותנת תמיכה טובה מאוד.
קיימת אפשרות לתמיכה מתוך האפליקציה, תחת לחיץ "4", כפתור צור קשר שממנו ניתן לשלוח דואר לחברה לקבלת תמיכה .יש גם אפשרות ליצור קשר טלפוני עם החברה.

מערכת הפעלה נתמכת

iOS – גרסה 9.3 ומעלה
Android – גרסה 6.0 ומעלה

קלות השימוש ומיומנות נדרשת

קלה לשימוש. נדרשת הדרכה בעת שימוש ראשוני.

(עבור מי שלא משתמש בסמארטפון – ניתן להפעיל את השלטים הקוליים בעזרת שלט-אישי בצורת צמיד) 

לשים לב/ אזהרות/ דגשים מיוחדים

בעת השימוש באפליקציות ניווט והנחייה יש לשים לב ולתרגל היטב בעזרת מדריך

הפוסט Step-Hear הופיע לראשונה ב-מגדל אור - מרכז רב שירותי לאנשים עם לקויות ראייה או עיוורון.